知名军旅文学作家龚盛辉先生，创作的重大科技题材长篇报告文学《中国北斗》，于2021年12月由山东文艺出版社出版发行，随后即获得第八届鲁迅文学奖，引起社会各界广泛关注。

现今湖南少年儿童出版社推出它的姊妹篇——长篇儿童报告文学《我是北斗人》，在保留作品原有高质量的基础上，在内容、结构上有新的补充和完善，在叙述角度、语言使用上有新的选择和调整，作品更加精练、圆熟、丰富和亲切。对于少年儿童读者群体而言，这更加有利于他们读懂中国北斗导航系统的科学知识和相关原理，传承“新时代北斗精神”。

《我是北斗人》为“中国北斗”提供了一份详细丰富、生动形象、深刻温暖的“说明书”，能给人许多新的认知、感动、启发，给予人思考、信心和力量，作品集科学性、通俗性、知识性、人文性于一体，不失为一部适配这件“大国重器”的“重头儿童文学作品”，能够起到很好的科普教育和激励受众的作用。

“中国北斗”是名副其实的大国重器，正如作者龚盛辉先生在书中概括的那样：“中国北斗，组织千军万马，克服千难万险，吃尽千辛万苦，走进千家万户，造福千秋万代，是目前中国航天史上规模最大、历时最长、建设最难的航天科技大工程。”

《我是北斗人》以时间顺序为经，以“中国北斗”的定位、导航、授时、通信四种主要功能解说为纬，以北斗系统整个建设发展历程为线索，以《勇辟新路 北斗一号》《迈向卓越 北斗二号》《谱写辉煌 北斗三号》三大篇章为主体，一共用31节30万字全景式记录了中国卫星导航工程建设，从“北斗一号”立项，到“北斗二号”突出重围，再到“北斗三号”服务全球的26年艰辛曲折的发展历程，再现了一群为“中国北斗”呕心沥血、无私奉献、作出杰出贡献的老中青三代航天航空科学家形象，生动深入地诠释了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的“新时代北斗精神”，这对于教育引导激励新时代新征程上青少年满怀豪情、踔厉奋发，实现中华民族伟大复兴中国梦，提供了精神支撑和文学力量。

卫星是要上天的，要上天就必须掌握火箭发射和高超测控技术。因而，《我是北斗人》又有选择性地介绍和讲述了我国的“一箭双星”、“一箭多星”、“巧钻云缝奔苍穹”、合围“伪距波动”、卫星发射和维护，以及有关高增量、多频段、大功率等一系列高难度的关键技术和精彩故事。必须提到的是，书中还附录了北斗应用中的民营产业团队的理念和实践故事，众所周知，北斗的民用功能也是非常重要和强大的。叫得最响的“中国的北斗、世界的北斗”，实质上主要还是就北斗的民用服务而言的，是指其能够为全世界提供全天候、全天时、高质量、高水准的民用授时导航服务。

综上，“中国北斗”确系“目前中国航天史上规模最大、历时最长、建设最难的航天科技大工程”，是名副其实的“大国重器”。有了“中国北斗”，我们奔向中华民族伟大复兴中国梦就“眼明心亮”了。作者在书中诗兴大发地写道：“有‘北斗’的地方，就有梦想；有‘北斗’的地方，成就梦想……中国航天，征途如虹，北斗，为梦想导航。”

“中国北斗”照亮中国梦，“星空梦”是中国梦题中应有之义。因此，每当我们新时代青少年仰望星空时，既要能看到希望和力量，又要能看到责任和担当。《我是北斗人》的写作和出版是必要且意味深长的。更何况因为作者拥有宝贵的军旅经历，所以能够了解清楚，做到真实介绍不走样；又因具有足够的文学创作经验，故能择其要点、层次清晰地准确表达。毫不夸张地说，《我是北斗人》做到了思想性、艺术性和可读性俱佳。

“中国北斗”一路走来，需要攻克一个个难关，一道道险阻，包括经济条件的限制；需要协调方方面面的关系和平衡不同层级的想法见解……真可谓千头万绪，说来话长。然而作者提纲挈领、纲举目张、缀玉联珠、有条不紊地真实、准确地加以解说。对于这样的“大国重器”的解说诠释，全书篇幅并不显得冗长，这完全得益于作者收放自如的叙述策略和内容选择，对于细枝末节和不产生整体作用的实践、事件、技术、功能、作用等的叙述全部“跳开”，从而保留整体叙述的流畅性、完整性、可读性和吸引力，故而简练而不简单。“重头作品”并没有长篇累牍。《我是北斗人》提供了可靠的报告文学写作经验。

作为长篇儿童报告文学，《我是北斗人》显然不能只满足于成为一份“说明书”。文学即人学。报告文学作为文学的一种，自然也要讲好人物故事，塑造人物形象。北斗卫星虽然长年累月高悬于茫茫长空，但遥望的眼、牵挂的心却始终是热的。高科技工作需要冷静理性，高科技工作者却需要热情韧性。《我是北斗人》告诉我们的正是这样一个道理。攻克北斗高难技术的背后，正是这样一群热情韧性、团结一心、攻坚克难、追求卓越的人。是他们用自己的努力付出和刻苦钻研，换来“中国北斗”拥抱世界、照耀全球。

《我是北斗人》讲述的正是这样一个个真实生动的“中国北斗”的故事。然而事在人为，人因事显。书中告诉我们“中国北斗”的建成应用，离不开每一个“北斗人”的艰苦努力，尤其是，凝结着我国无数老中青科学家的心血和智慧。老一辈有“两弹一星”元勋陈芳允主动担当作为，敢于以天下为己任，具有强烈的爱国主义精神和不怕困难、高瞻远瞩的科学家精神，牵头提出“双星定位系统”方案；有“两弹一星”元勋孙家栋立项时毅然受命，一直为中国卫星导航事业呕心沥血，坚持“国家需要，我就去做”……中年一辈有几经专业变换，却始终矢志不渝，最终在蓝天上悬挂了两枚大大的“蓝天勋章”的范本尧；有凭着一股闯劲，克服重重困难，最终成就了我国卫星系统“东三平台”高性能的李祖洪……青年一代的人员就更多了，他们提出全数字信号处理技术这一崭新方案，并在严格论证后获得了老一辈科学家的全力支持，使得系统整体技术达到国际先进水平的，正是中国年轻的科学家团队。他们睡铁皮房、啃方便面，甚至到最后紧急关头，几十个年轻人吃住都在联调大厅，夜以继日，群策群力，最终创造出设备性能接近理论极限的圆满奇迹……

此外，还有“庄教授”，他宁愿放弃在美国的优渥条件，也要在中国搞“北斗”，并鼓励年轻人“干成了算大家的，失败了我顶着”。还有“王教授”“杨教授”“贺研究员”“欧博士”“郭工程师”等数不胜数的“北斗人”，尽管他们同样拥有光辉事迹与突出贡献，然而为了保密需要，他们在书中连姓名都不曾完整地展示出来，只能用数字编号替代。

全体“北斗人”用信念、汗水、心血和智慧最终熔铸成一种精神，那就是“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的“新时代北斗精神”。时至今日，有的“北斗人”可能不在了，然而这种精神永远会被铭记，永远会与北斗同在、与日月同辉，映照着神州大地的滚滚历史长河。作者在记叙他们的光辉事迹时，曾真挚地说：“每采访一个北斗人，就被他们感动一次；每写一个北斗故事，就受到一次北斗精神的洗礼。这一次次感动、一次次洗礼，赋予了我坚持下去的激情。”（《龚盛辉：高科技时代的文学小蜜蜂》）这一个个北斗故事、这一个个“北斗人”，感动的不只是作者本人，我相信只要拿起这本书来读，每一位都会被感动的。

因为懂得，所以深情；因为懂得，所以不敢放肆。作者在表现“北斗人”的崇高精神境界和表征“新时代北斗精神”时，往往下笔含情，然而，面对这样一件“大国重器”，面对这样一种“大情大爱”，作者实在不敢随便“煽情”“炫技”，特别是他面对的是这样一个庞大、优秀而崇高的群体，故其记叙只能节制和内敛。如此，反而尽显作品温情之下的深刻意蕴，让“新时代北斗精神”不再遥远，而是显得可信、可爱、可敬。这部作品正是以平实叙事彰显伟岸精神。

与此同时，本书以日常语汇表现惊险历程。在《卫星生死存亡时刻》那一节，给车著明做决定是否引爆卫星的时间只有7秒，作者在这7秒中间插叙了车著明的人生成长历程，在紧张优秀到一个点的时候，作者把叙述拉长为一个扇面，让读者紧张的心绪得到纾解，然而车著明的大脑却在飞速地转动，在最后1秒决定宣布不会有事，顿时让书本外的人放下心来。事后，大家竖起大拇指夸赞他是大功臣，否则大家伙都会成为罪人。书中讲到，有时紧张的是一天，有时是一月，有时是一年，我们的“中国北斗”是从追赶到******超越的，时间宝贵，而我们的科学家在平凡中做到了不平凡。

另外，本书以深入浅出的方式讲述高新科技。作者首先把科技攻关难题转化为一个个好听的故事来讲述，降低理解难度、增强作品趣味，以便少年儿童接受；其次大量使用比喻、比拟等修辞手法，增强形象的亲切感，全书基本没有抽象的专有名词和高深难懂的科学道理，做到了通俗好懂；最后附录和插图内容比较多，契合少年儿童接受心理，使其不产生畏难情绪，使“新时代北斗精神”更加形象生动。

仰望星空，由数十颗人造卫星组成的中国“北斗卫星导航系统”正以卓越的技术、无私的情怀，拥抱、温暖着世界，其蕴含的“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”这一“新时代北斗精神”，更催人奋发向上。天上的北斗给我们科技的力量、自信的力量，手中的“北斗”（注：指《我是北斗人》这本书，后同）给我们精神的力量、文化的力量。新时代青少年，抬头有北斗可望，低头有“北斗”可观，何其幸哉。我们不应忘记自己的责任和担当，时刻不要忘记、不能忘记汲取“北斗”的力量，追逐光、成为光、发出光。

责任编辑：任彧婵